休閑800av凹凸视频在线观看

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陽江海陵（líng）島風情、大角灣風光（guāng）、馬尾島漁家樂、開平碉莊、沙灘800av凹凸视频在线观看2日（rì）

發布人:800av凹凸视频在线观看訓練發表時（shí）間（jiān）:2022-03-29

DAY1

早上集合好人數後出發，途經東莞康華前往（wǎng）前廣東碉（diāo）樓之鄉——開平。

12：00左右抵（dǐ）達開平後品嚐特色美食黃（huáng）鱔飯，餐後瀏覽開平碉莊，看（kàn）碉樓（lóu），觀音殿、佛笑樓、古鎮風情（qíng）街、民（mín）間手工藝廊以及五邑文化大舞台（tái）。景區內亭台（tái）樓閣、小橋流水。瀏覽（lǎn）結束後繼續（xù）前往陽江海陵島（車程（chéng）約1.5小時），抵達（dá）後安排入住酒店。

15：00~18：00憑票進入5A景區【大角灣】，享受沙浴和（hé）日光浴的樂趣，各種海邊娛（yú）樂項目。

18：00 傍晚時分，一起欣賞海陵島漂亮的日落黃昏。

18：30 集合晚餐，餐後可以前往海陵廣場觀賞煙花孔明燈，或自選燒烤，加海邊（biān）KTV等娛樂項目，遊玩結束後返回酒店休息。

DAY2

08：30 早餐後退房集合

09：00 團隊破冰（bīng）分組

破冰分組

A、培訓師致歡迎詞-破冰開場：打破隔閡，調整學習型心態，激發熱情與鬥誌;

B、組建團隊;

C、團（tuán）隊（duì）展示：嚴格的評分標準（100%專注、100%參與、聲音響亮、士氣高昂）;

一個人不合格試為團隊（duì）不合格，隊長必（bì）須為隊（duì）員的不夠努力承擔責任（rèn）;

09：30-12：00

沙灘運動項目一：沙灘碰碰球（qiú）

項目簡（jiǎn）介：該（gāi）趣味運動會道具是一個個人趣味比賽碰撞遊（yóu）戲（xì）項目，采用透明的pvc材（cái）料製作而成，一次充氣產品（pǐn），重複（fù）使用。由於是充氣產品，中（zhōng）間中空，選（xuǎn）手鑽進去碰撞，非常安全，能有效防護著選手的頭（tóu）部（bù）和臀部。非常適合有壓力（lì），敢於挑戰自我的人參（cān）與。
使用方法：兩名選（xuǎn）手（shǒu）穿上碰碰球（qiú），在規定的區域範圍之內進行碰撞，那（nà）名選手身體的任何部位被碰出規（guī）定的範圍（wéi），視為（wéi）失敗方。
項目目標：1、在碰撞過程中釋放平時工作中的壓力；2、能夠鍛煉選手麵對苦難，勇於挑戰的精神；3、能夠培養參與者的挑戰技巧和身體的靈敏度（dù）；

沙灘運動項目二：沙灘滴水不漏（lòu）

項目（mù）簡介：滴水不漏是（shì）一項智慧與協作並存（cún）的水上拓（tuò）展項（xiàng）目《滴水不漏》，一（yī）個考驗團隊意誌力的項目，一個讓團隊處於零（líng）界點時的檢驗真實反應的項（xiàng）目，等你體驗，除了收獲快樂，還能收獲更多團隊管理的技能（néng）。

項目任務：所有參訓學員（yuán）共同灌水,將水灌滿水管並且浮球掉到地麵（miàn）為完成任（rèn）務,按完成任務所用時間多少排名次。

沙灘運動項目三：沙灘撕名牌

項目簡介：撕（sī）名牌是一種休閑（xián）競技遊戲。一般分為兩組或者（zhě）三組（也可（kě）以是個人賽（sài）），這裏以兩組為例，每個人後背上都會貼上自己的名字（zì），叫做名牌。然後對戰開始，雙方可以采用運動戰（zhàn）或者正（zhèng）麵對（duì）戰，就（jiù）是在不傷害對方的情況下把對方後背上的名（míng）牌撕（sī）下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩（liǎng）人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被（bèi）撕，則被撕名牌者被（bèi）淘汰（out）。

備選項目：沙（shā）灘水球大（dà）戰

項目簡介：water balloons fight (水球大（dà）戰) ，是國外著名夏日流行活動，於高校及城市（shì）開闊場地，使用裝（zhuāng）滿清水的（de）小型氣球來互相投擲，現場隨機分多隊（duì），也可分為（wéi）兩隊，個人覺得隨機更為有意思（sī）。萬顆水球蓄勢待發，多（duō）軍對壘、水炮（pào）連（lián）天，愛就用力砸出來，使勁砸個（gè）浪漫與（yǔ）淋漓痛快（kuài）！炎（yán）炎夏日，空氣悶熱，有（yǒu）什麽清涼的遊戲適合團（tuán）隊呢？那就是非“水球大戰”莫屬啦！水球大戰不僅能（néng）夠（gòu）給你的（de）團隊帶來絲絲的涼意，還能給團隊帶（dài）來強烈的遊戲快感。水球帶走了我們的炎（yán）熱，帶（dài）走了身上的壓力（lì），讓我們被生活千磨百煉過的身體（tǐ）滿血複活！這樣的水球大戰，還能不僅我們團隊的情誼，鍛煉我們的反應能力，讓它更加靈活。

項目目標：1、培（péi）養了學員的團（tuán）隊精神；2、培（péi）養了（le）學員的協作精神；3、提高了學員的反應能力。