“明日紅杉”新入職大（dà）學生800av凹凸视频在线观看培訓方案

      再（zài）小的（de）樹苗，也（yě）能支撐（chēng）起一片天空！

      給我時間和（hé）陽光（guāng），我能讓（ràng）世界為之驚歎（tàn）！

1、背景理解：                                                                                                                             

      應屆畢業大學生——良莠不齊

      每一年（nián）的畢業（yè）季（jì），是企業和HR的狂歡（huān）節，也是最頭痛的日（rì）子；

      大量新鮮血液（yè）的（de）湧入，是（shì）機遇，也是不小的挑戰！

      對企業——要（yào）儲備

      應屆大學生是組織最（zuì）重要的人才（cái）儲備資源，不可替（tì）代；

      希望每一（yī）位都能如紅杉一般成為企業的參天棟梁。

      對用（yòng）人部門——要好用（yòng）

      新入職（zhí）的員（yuán）工能夠最快速度融入團（tuán）隊並（bìng）適應團隊要求；

      能夠快速發現新人的特質（zhì）和能力，人崗匹配！

      對HR——要（yào）留住

      培訓形式要創新；

      培訓（xùn）內容（róng）要要針對性；

      要發現庸才還要留住人才，防（fáng）止員工離心！

2、關鍵思考：                                                                                                                             

      作為HR和用人部門領導，您關注有很多······

      有執（zhí）行力（lì）、學習力、感（gǎn）激、興（xìng）奮、激情、態度、上進（jìn）、感恩、認同（tóng）......

      新進員工留存與勝任！我們借助體驗教育手段，讓新入職大（dà）學生——

      願意留下來

      快速認識（shí）到（dào）企（qǐ）業（yè）、團隊的（de）優勢和價值

      能夠留下來

      能夠順利融入團隊、融入價值體係

      樂意留下（xià）來

      充分意識到自己的價值和優勢，對未來充滿信心

3、方案設計：                                                                                                                             

4、培訓（xùn）流程：                                                                                                                             

5、800av凹凸视频在线观看培訓項目介紹及圖片展（zhǎn）示：                                                                                                

1、團隊熔煉

A、教練（liàn）接車-列隊-換（huàn）服裝-放行李

B、培訓師致歡迎詞-破冰開場：打破隔閡，調整學習型心（xīn）態，激發熱情與（yǔ）鬥（dòu）誌;

C、組建團隊;

D、團隊展示：嚴格的（de）評分標準（100%專注、100%參與、聲音響亮、士氣高昂）;

一個人不合格試為團隊不合格，隊長必須為隊（duì）員的不夠努力承擔責任;

2、魔（mó）王（wáng）關（guān）

項（xiàng）目簡（jiǎn）介：基本假設：在追求成功的道路上，每個人都必須得通過“意願關”與“方法關”，最後才能到達成功的目的

                 地。每一道關都有一個擁有至高無上權利（lì）的“魔王”把守。“魔王”不（bú）允許你通過時，過關者必須無（wú）條件服

                 從，魔王也無（wú）須向過關者（zhě）作任何解（jiě）釋，不能通過的原因須由你自己覺悟。

項（xiàng）目目標：意願必須是100%——決心（xīn）決（jué）定成功；

                 方法（fǎ）也必須是100%——成功一定有方法；

                 不是不（bú）可能（néng），隻是（shì）暫時沒有找到方法；

                 山不過來，你就過去；先改變自己，而後改變“魔王”；

                 成功=100%意願× 100% 方法× 100% 行動。

3、妙（miào）筆生花

項目簡介：在地上放一張一平米大的紙。所有隊員（yuán）拉繩子的末端，不得接觸毛筆，按照教練的要求完成指定（dìng）的任務。最                  快完成的為獲勝。教練也可以根據字的美觀度來打分。 第（dì）一輪隨便學員（yuán）寫字，第二輪寫（xiě）規定的字，第三輪寫                  字（zì）體（就是（shì）描紅的那種字帖）

項目目標： 加強團隊精（jīng）神；

                  培養團隊配合協作能力；

                  感受團（tuán）隊配（pèi）合協作中，各成員之間的（de）溝通方（fāng）式與行為方式的變（biàn）化及（jí）所需要的調（diào）整；

                  提升團隊士氣（qì），激發飽滿的激情。

4、動感顛鼓

項目簡（jiǎn）介：所有隊（duì）員拉起紅色大鼓，全體隊員讓球在鼓上跳動規定次數，完成（chéng）規定（dìng）次數算過關。

項目目標：培養（yǎng）團隊之間（jiān）的凝（níng）聚力 ；

                 自我奉獻是贏得團隊新生的前提和保障；

                 培養學員間團結一致（zhì）的（de）精神 培養團隊之間的配合力

5、共同進退

項目簡介：探馬來報,阿裏巴巴第二個儲藏財寶的大門，密碼是一組神奇的（de）數字.按著特定的順序拍（pāi）打便能打（dǎ）開,寶藏也將                    屬於你……

項目目標：群體（tǐ）決策的方法及（jí）意（yì）義，有限理性代替最優方案；

                 合理（lǐ）的分工與合作（zuò），資源的優化配（pèi）置,信息（xī）的上傳（chuán）下達;認識統一指揮的意義與重（chóng）要作用，減少團隊內耗；

                 體會團（tuán）隊領導技（jì）巧角色的合理分配與運用；

                 避免“熟練工”對團隊造成的負麵影響團隊；

                 群體（tǐ）決策的方法及意義，有限理性代（dài）替最（zuì）優方案；

                 大膽嚐試，勇於付出（chū）；

                 挑戰未知領域，培養創新意識；

6、漫（màn）步人生路

項目簡介：帶上眼罩，在（zài）漆黑的視覺中，手牽手，相互扶（fú）持，走（zǒu）一段非凡的路程。此項目是人生的縮影和繁（fán）忙的生活，                  一路走來（lái）艱辛（xīn）和不（bú）易，我們是否對曾經幫助過自己的朋友、同事、家人說（shuō）過一聲“謝謝”？我（wǒ）們是否體會到                  父母或領導身上的（de）責任由多麽沉（chén）重？平時他們隻是默默的（de）承受（shòu），無論他們心裏有多麽地累！做為子女或下屬                  的我（wǒ）們有發自內心地對他們的付出表示關心，感（gǎn）恩嗎？伴隨（suí）著音樂聲，讓我們回想過去。多久，我們不曾如                  此（cǐ）感動過（guò）？多久，我們不曾聆聽過心靈發出的呼（hū）喚？多久，我（wǒ）們沒有和（hé）自己的親人好好溝通過？多久，我們                  沒有和好朋友一起分享過歡樂（lè）與悲傷 這一次的（de）風雨人生路正如我們這麽多年來一路走過（guò）來的縮（suō）影~~~

項目目（mù）標：勇於承擔（dān）自己的責任，相信隊友、相信自己；

                 一（yī）個人可以成就的事情實在是太少太少，需要和同伴相互協作，正所（suǒ）謂高水平的獨立帶來高水平的協作；

                 在麵臨風險的時候，你是（shì）否敢於（yú）相信自己的同（tóng）伴？

                 你的自信會（huì）影響你對同伴的判斷，你又如何通過主（zhǔ）動要一個承諾來保障信任完美完成（chéng）？

7、盲人方陣

項目簡介：在規定時間，利（lì）用我提供給你（nǐ）們的資源（一些繩子）及你們的聰明才智組成（chéng）一個（gè）麵積最大的正方形；

項目目標：培養（yǎng）學員間團結一致的精神 ；提高溝通技巧和決策能（néng）力 ；綜（zōng）合能力、溝（gōu）通、創新和執行 ；
培養學員科學的思維方式和對知識的運用（yòng）能力 ；

8、達芬奇密碼

項目簡介：30張帶有圖案的卡片（每個（gè）圖案代表（biǎo）1-30的數（shù）字）被打散放置在繩圈中，每個（gè）隊有三次進入現（xiàn）場收集數字

                 信息的機會。培（péi）訓師口哨為令，學（xué）員快速進入繩圈，每次進（jìn）入繩（shéng）圈的時間為60秒。60秒結束，所有隊員（yuán）須

                 離開現場。

項目目標：團隊內合理分工；有效計劃、強的執行力；

                 競爭不是目的，雙贏可能才是最佳的選擇；

                 突破思維定式，勇與創新；

                 體（tǐ）驗誠信與承諾（nuò）對於個人成長、組織發展的（de）重要性；

                 換位思考意（yì）識；

9、麻將江湖

項目簡介：短短幾十分鍾的麻將爭奪戰，我們的手交錯著、我們的頭（tóu）腦淩亂著、我們的心激（jī）蕩（dàng）著，但我們的體驗是真實的，與他（tā）人的分享是真誠的。就（jiù）是我們身邊所熟悉的遊戲，一旦變成一個團隊任務就會如（rú）此豐富多彩，使人糾結或令人興奮，而實際工作（zuò）中的內容要比遊戲複（fù）雜得多（duō）。

項目目標：1、提升（shēng）跨部門合作意識；2、增強對團隊目標的溝通和分解；3、優化流程與提升團隊執行能力；4、提升自身溝（gōu）通能力和分析能力。

項目描述：10組學員，擔負著不同的任務和職責，不（bú）同的任務都（dōu）有著不同的回報，究竟應該先完成哪個？後完成哪個？怎麽完成？由誰完成？何時完成？

10、畢業牆

項目簡介：所有學員40分鍾內爬過高強，不容許借（jiè）助任何外力和工具（jù），包括衣服、皮帶等，必須沿牆（qiáng）正麵上去，有

人沒有（yǒu）上去即為失敗。人數過多的時候，上去的人沿沿梯子下來必須站在指定位置（zhì）。

項目目標：培養學員間團結一致的精神 ；

                 培訓團隊內部及團隊之間（jiān）的凝聚力 ；

                 提高解決問（wèn）題的能力確立方案 ;責任感的培養 ；

11、總結與分享

01、活（huó）動說明：最高領（lǐng）導（dǎo）和每組活動隊長分別總結今天的活（huó）動收獲並給獲勝隊伍（wǔ）頒獎。

1、先由小組隊長對此次活動總結分享（xiǎng）。

2、大組派代（dài）表分享培訓感悟和培訓評估。

3、最（zuì）高領（lǐng）導人上（shàng）前進行發話此次（cì）團建（jiàn）活動的總結。

02、體驗流程：

1、經驗分享，理論總結（jié）；

2、樹立“大團隊”觀念（niàn）；

3、團隊氣氛（fēn）再一次達到（dào）高潮；

4、評估培訓（xùn）效果。最後（hòu）大合影全家福。

6、學員心得（dé）體會：                                                                                                                                

心（xīn）得一（yī）：這次800av凹凸视频在线观看，為剛成（chéng）為新（xīn）員工上了一堂生動而深刻的課。這堂課考驗了他們永不言棄，永不放棄的毅力，也讓他們（men）體會到“同（tóng）心山成玉，協力土變金的”團隊精神（shén）。

心得二：工作（zuò）中不要因（yīn）為不可知而畏懼；不要因從未（wèi）嚐試過而輕言放（fàng）棄，隻要堅持到底，成功終會屬於堅強的人。也更加明白：沒有完美的個人隻有完美的團隊。個人的（de）成功不能算成功，團隊的成功才（cái）是真正的成功。

心得三：這一（yī）次的800av凹凸视频在线观看中，教會了我許多，其中有一點是（shì）：在這（zhè）社會當中，作為企業的一員團隊的一份子，我們難免要充當其中角色，也許你是高高在上的高層（céng），也許是不高不低的中層，也許你是位卑言輕的基（jī）層;但無（wú）論你處於哪（nǎ）個層麵，有一點是可以（yǐ）肯定的，那就是你想要不斷的（de）提升自己，讓自（zì）己可以成長和得到發展，能夠讓自己活得更有價值!那怎樣才可以做到呢?沒有誰是含著金鑰匙出生的，俗話說的好:王（wáng）侯將相（xiàng）焉有（yǒu）種乎?因此我（wǒ）們要想提升自己，讓自己在這（zhè）社會上變得更有價值，那（nà）就得腳踏實地的努力，命運就掌握在自己的手裏，看你（nǐ）能否握（wò）得住!