團建（jiàn）遊戲：國王與天使

遊戲類型：深（shēn）度破冰／團隊凝聚力／培訓培訓師／個人成長

活動形式：將全體成員進行神秘分（fèn）組

所需時間：貫穿整個（gè）培訓課程（chéng）

場地要（yào）求：會議室

所需材料：“國王（wáng）和天使卡”每人一份

活（huó）動目的

　　1．增加聽眾之（zhī）間的彼此了解與親密感（gǎn）。

　　2．創造彼此關（guān）心的氛圍（wéi），提升（shēng）整個團隊的凝聚力。

　　3．創造聽眾對課程良好（hǎo）的（de）第（dì）一印象，提升培訓的整體品質。

操作步驟

　　1．培訓師發給每個人一張“國王和天使卡”。

　　2．請每個人在國王的旁（páng）邊填（tián）上自己的（de）名字，然後交給（gěi）培訓師。

　　3．培（péi）訓師將所有卡片收齊後，將全部卡片的背麵向上，請每個人抽取一張。

　　4．告訴大家，你所抽取的卡片上的人，就是你在課程期間的“國王”，你作為“天使”要在整個培訓期間（jiān），暗暗地關心他（tā）、幫助（zhù）他；同時在全體成員中，也有某（mǒu）個人是你的“天使”，他也會默默（mò）地關心（xīn）你、幫助你。

　　5．請大（dà）家在抽取的卡片中（zhōng）“天使（shǐ）”旁邊的位置寫上自己的名字，並且要牢牢地記住（zhù）“國王（wáng）”的名字。

　　6．將卡片交給培訓師。

　　7．培（péi）訓師告訴大家，在課（kè）程快到結束的時候，會將所有的卡片公布。

　　8．當課程（chéng）即將結束時（shí），請全體成員圍坐在一起(將燈光調暗一些)，培（péi）訓師首先對大家在整個課程期間所給予的支持與配合表示感謝，隨後開始（shǐ）將“國王和天使（shǐ）卡”一張一張揭密……

　　9．最後，培訓在濃濃的溫情與親密（mì）的氛圍中結束

眾翔提示

　　1．培訓師最後也可以不公布卡（kǎ）片，這樣會帶給大家更多的神秘感。如果你決定不公布，那麽也不用事（shì）先告（gào）訴大家，將卡片收起來就可以了。

　　2．這個遊戲的魅力在於會觸動心靈（líng），不妨事（shì）先準備一些音樂，在最後揭密“國王和天使”時作為背景音（yīn）樂使用，以烘托（tuō）氣氛。

　　3．在最後揭密的時候，不妨請那些終於“相認”的朋友，在全體成員的掌聲中來個熱情（qíng）的擁（yōng）抱（沒有什麽，比這時候的一張照片更值得回（huí）憶）。筆（bǐ）者的經驗是，每當這個時候，大家彼此之間總是充滿了濃濃的溫（wēn）情與親密感。

　　4．培訓師也不妨參與（yǔ）遊戲，這樣做（zuò）無（wú）形（xíng）中就迅速拉近了與聽眾問的心理距離（lí）。那位成為培訓師的“天使”的聽眾，自然會為培訓獲得成功增加一份積（jī）極（jí）的因素。

相關討論

　　1．在整個課程期間，你是如（rú）何扮（bàn）演“天使”角色的？

　　2．課程中，你感受到了哪（nǎ）些特別的（de）關心與幫助？

　　3．你知道誰是你的“天使”嗎？

　　4．在（zài）生（shēng）活與工作中，誰又是你的“天使”呢（ne）？

　　5．在生活與工作（zuò）中（zhōng），你又是誰的（de）“天使”呢？

　　6．和你之前參加的其他培訓相比，在這個課程中（zhōng），你感覺到有哪些與眾不同的地方？

　　7．你從這個遊戲中，還獲得哪些（xiē）啟發性的思考？

遊戲總結

　　1．和大多數（shù）破冰活動不（bú）同，這個遊戲在開始時並沒（méi）有立刻組織學員相識，而這（zhè）正是此（cǐ）遊戲的最巧妙之處。讀（dú）者不妨在這裏多加（jiā）品味！

　　2．此遊（yóu）戲的魅力在於反映生活！在生活中，你是否知道誰是你的“天使”呢（ne）？他們在默默（mò）地關心你、幫助你。而你又是誰的“天（tiān）使”呢？你又是如何在默默地關心他們、幫助他們（men）的？

　　3．筆者本人非常喜歡不公布卡片的遊戲方式，因為這更像生（shēng）活。

　　4．如果運用得當，這個遊戲可以在大多數培訓（xùn）項目中使用，遊戲會（huì）提升整個培訓項目的品（pǐn）質（zhì）。培訓（xùn）師不妨在這個遊戲上多（duō）花些時間，消化、吸收（shōu）、再創造（zào）！