企（qǐ）業變革期800av凹凸视频在线观看培訓課程（chéng）
企業的困惑
永遠不變的（de）是什麽？答案就是變化（huà）！翻開企業的榮譽榜（bǎng），我們驚訝地發現（xiàn），近幾年的財富榜，躋身於財富100強的企（qǐ）業（yè）有三分之一發生（shēng）了變化（huà），部份企業甚（shèn）至已經淘汰（tài）消失。同樣的企（qǐ）業，為什麽有的企業能夠長（zhǎng）久不衰（shuāi），有的企業卻困難重重？實踐已（yǐ）經證明，能夠根據（jù）市場的變化持續變革的企業才能獲取永續經營（yíng）的機會。
企業並購（gòu）；資產重組；體製轉型；家族企業職業（yè）化；企業（yè）生存（cún）危機；企業重大決策等。總之處在企業不得（dé）不變化的期（qī）間； 但是，統計表明：處於變革期的（de）企業有80％未能達到預期目標。
處於市場競爭浪潮之中，但是人心慌慌（huāng），思想沒有統（tǒng）一，隊伍渙散。變革期（qī）的企業急需得到團隊成員的理（lǐ）解與支（zhī）持。
變革容易失敗，不變又（yòu）無法適應市場，如何有效地規避變革（gé）風險是（shì）變革期企業需要考慮（lǜ）的問題。
企業的變革有80％最終未能達到變革目標。要改變組織，首（shǒu）先（xiān）要改變組織中的人，員工因素是組織變革的核心問題。隻有充分調動起全體變革參與者的（de）變（biàn）革熱情，激發應（yīng）變彈性，才能真（zhēn）正有效地推動變革，保（bǎo）證變革目標的最終實現（xiàn）。
理論背景
第一階段：解凍（dòng）（unfreezing）創造變革的動力
第二階段：變革（changing）指明（míng）改變的（de）方（fāng）向，實施變革，使成員形（xíng）成新的（de）態度（dù）和行為
第三階段：再凍結（jié）（refreezing）穩定變革
目標策略
1、增強驅動力，使（shǐ）行為脫離現有狀態；
2、減弱製動力，即妨礙（ài）脫離現（xiàn）有平衡（héng）狀態的（de）力量；
3、混合使用以上兩種方法，組織很快恢複（fù）到平衡狀態。
培訓對象
適用於（yú）正在變革期或者即將進行變革的企業或團隊中的成員
培訓收獲
1.使員工正確（què）認識變革對於組織發展的意義（yì）；
2.使員工認識到變革中（zhōng）潛在的機會；
3.增強員工適應彈性；
4.幫助企業提高變革的成功（gōng）概率。
一天企業變革期800av凹凸视频在线观看培訓課程參考行程如下
07:50 豪華接送大（dà）巴到達指定接送（sòng）地點
08:00 集合登車 -清點人數
09:00-10:00 團隊文化組建及展示（shì）
1、教練接車（chē）- 列隊 -換服裝 -放行（háng）李- 去洗手間；
2、教（jiāo）練致歡迎詞-破冰開（kāi）場：打破隔閡，調（diào）整（zhěng）學習型心（xīn）態（tài），激發熱情與鬥誌；
3、組建團隊（duì）：10-15人一組5項任務（選隊長、取隊名（míng）、立口號、唱隊歌，畫隊旗）；
4、團隊展示：嚴格的評分標準（100%專注、100%參與、聲音響亮、士氣高昂、動作整齊（qí））；一人不（bú）合（hé）格視為團（tuán）隊不及格，隊長必須為隊員的不（bú）夠努力承擔責任。
10:00-12:00 紅黑遊戲
項目簡介：通過商戰模擬，體（tǐ）驗在商戰競爭中的決策過程，認識在競爭狀態下的心態變化，了解競爭、合（hé）作（zuò）、雙贏戰略的意義。
項目目標：增強在競（jìng）爭環境下善於合作，把握機會的能力（lì）； 啟發競爭環境下的全局觀念、胸懷氣量以及突破思維定式；了解（jiě）博弈論（lùn）的知識；體（tǐ）驗市（shì）場競爭的殘酷性與現實性，培養（yǎng）積（jī）極、樂觀心態，看待（dài）與麵對市場（chǎng）競爭；競爭與合（hé）作－共贏（yíng）：合則兩利（lì），分則俱敗 心態與結果、猜疑與信任；信任（rèn）和秩序建（jiàn）立與重建成本的（de）關係；在一個（gè）組織內部，培養（yǎng）一種相互理解（jiě）、合作（zuò）、和協（xié），追求共同發展的願（yuàn）望，追求一種雙贏的文化氛圍
12:00-13:00 前往餐（cān）廳享（xiǎng）用午餐
13:00-15:00 瘋狂市場
課程（chéng）簡介：將（jiāng）團隊成員以5-8人為一組分成若幹個公司，各公司確立自己的名稱和每個人的職位。活動地址分為市場區和雷區。
為（wéi）體（tǐ）現換位思考意識，公司的各個等職位不能由實際崗位上的人擔當，每人必（bì）須扮演其他角色。如：經理扮演後勤角色，後勤扮演銷售角色，銷售扮演經理角色。
若幹個虛擬公司在2000元初（chū）始資（zī）金的狀態下，在嚴格遵循10條經營規（guī）則的前（qián）提下，在一個模擬市場中進行經營，目標是（shì）“使本公司盈利最大（dà）化（huà）”。
項目介紹：模擬市場環（huán）境，某公司（sī）外派市場人（rén）員下市場，考察市場行情，並要求在規定的時間內（nèi）把所了解（jiě）的市場信息帶回給部門經理，部門經理（lǐ）融合所到的信息，進行分析並做宏觀調控，關鍵是市場人員帶回的信息（xī）是否全麵而準確、是否有市場價值（zhí）。
培訓目的：1、責任：在麵對市場變化（huà）和角色分配,學會適應而不是抱怨;建立信息共享的有效方式,以最小的成（chéng）本發（fā）揮信息的價值;2、領導力：親身感受（shòu）市場競爭的激烈程度（dù）；建立起團隊共贏的觀（guān）念；及時準確把握信（xìn）息，突破思維定式;
3、溝通：提升主動溝通的意識；體驗（yàn）在"商戰"過程中信任（rèn）與合作的建立過程；創新與（yǔ）談判，不斷開發多重盈利模式;
培訓效果：學（xué）會公開與共（gòng）享信息（xī），加（jiā）強部門與部門之間的合作溝通有效溝通的重要性，強調員工之間、部門之間、上下級之間的有效溝通；強調（diào）團隊的信息與資源共享，通過加強資源的合理配置來提高整體（tǐ）價值。
15:00-16:30 破（pò）產
項目介紹（shào）：一個團隊分成幾個（gè）工作組模擬（nǐ）企業，他們的成績已經出來，這（zhè）時最後幾（jǐ）名需要銷毀隊旗，模擬公司破產（chǎn）。在模擬中（zhōng）休驗體驗溝通，團隊合作（zuò），信息共享，資源配置，創新觀念，高效思維，領導風格，科學決策等管理（lǐ）主題，係統整合團隊
項（xiàng）目意義：培養團隊（duì）成員主動溝（gōu）通的意識，體驗（yàn）有效的溝通渠道和溝通方（fāng）法。強調團隊的信息與（yǔ）資源共享，通（tōng）過加（jiā）強（qiáng）資（zī）源的合理（lǐ）配置來提高整體價（jià）值（zhí）。體（tǐ）會團隊之間加強合作的重要性，合理處理競爭關係，實現良性（xìng）循環（huán）。培（péi）養學員科學係統的思維方式，增強全局觀念。體會（huì）公司老板和領（lǐng）導的艱辛、增強集體榮譽感
16:30-17:30 共繪藍圖
項目簡介：每一小組的隊員（約6人一組）根據自（zì）己得到的任務（wù）書和材料，根（gēn）據任務書上的要求各（gè）自完成自己（jǐ）的任務，一部分學員會根據某個特定的主題（tí）在木板的一麵做剪貼畫，充分發揮自己（jǐ）的想象力，一部（bù）分學員會將任務書上的要（yào）求，嚴格地按照要求來將圖形按比（bǐ）例複原在木板上，最（zuì）後在培訓（xùn）師（shī）的要求下將所有製作好的木板拚接到一起，則整體的效（xiào）果會（huì）是在一麵上都是各個隊按照主題製作出來的剪貼畫，多種多樣，爭奇鬥豔，另外一麵則是我們公司的企業文化的（de）象征......
項目目標：1、培養團隊成員主動溝通的意識，體驗有效的溝通渠道和溝通方法（fǎ）；2、強調團隊的信息與（yǔ）資源共享，通過加強資源的合（hé）理配置（zhì）來提（tí）高整體的價值；3、體會不同的領導風格對於團（tuán）隊完成任務的影響和重要（yào）作用；4、培養市場開拓意識，更（gèng）新產品創新觀念；5、體會團隊之間加強合作的重要性（xìng）。
17:30-18:00 總結（jié）與分享
項目簡介（jiè）：每個隊派代表展示小組（zǔ）總結（jié）的成果；培訓師對培訓活動的總（zǒng）結；評估（gū）培訓效果
項目目標：經驗分享（xiǎng），理論總結，樹（shù）立“大團隊”觀念，團隊氣氛再一（yī）次達到高潮（cháo），評估培訓效果
18:00 愉（yú）快返程，期待下次再來~
